机械设计课程设计指导规范

选小齿轮齿数z1=24,大齿轮齿数z2=24×4.28=102.72,取z2=。

为便于装拆,定位销长度应大于连接凸缘总厚度。

齿轮的左端采用轴肩定位,轴肩高度h=(2~3)R,由轴径d45=60mm查表,得R=2mm,故取h=6mm,则轴环处的直径d56=72mm。

取安装大齿轮处的轴段的直径d45=35mm;齿轮的右端与右轴承之间采用挡油环定位。

选用哪一类润滑方式,可以根据低速大齿轮的圆周速度判断。

本修订版在内容上增添了一些新的减速器结构型式,加强了一些零部件结构设计和加工工艺知识。

**第八部分轴承的选择及校核计算******根据条件,轴承预计寿命:Lh=8×2×8×300=38400h**8.1****输入轴的轴承计算与校核**根据轴设计部分选定的轴承型号,查指导书手册可知30206轴承的基本额定动载荷Cr=43.2KN,基本额定静载荷C0r=50.5KN。

**编辑推荐**《机械设计课程设计指导规范》由清华大学吴宗泽教授审阅,他提出了许多宝贵的意见和建议;哈尔滨工业大学机械设计系的教师也对《机械设计课程设计指导规范》的编写给予了热情的帮助和指导。

,”

轴的弯扭受力图如下:**第七部分键联接的选择及校核计算********7.1****输入轴键选择与校核**1)校核联轴器处的键连接:该处选用普通平键尺寸为:b×h×l=6mm×6mm×32mm,接触长度:l=32-6=26mm,则键联接所能传递的转矩为:T=0.25hldsF=0.25×6×26×20×120/1000=93.6NmT≥T1,故键满足强度要求。

创新与继承的关系。

,”

输出轴与联轴器处键该处选用普通平键尺寸为:b×h×l=14mm×9mm×70mm,接触长度:l=70-14=56mm,则键联接所能传递的转矩为:T=0.25hldsF=0.25×9×56×45×120/1000=680.4NmT≥T3,故键满足强度要求。

确定传动方案:选择电动机-同轴式二级斜齿圆柱齿轮减速器-工作机。

由图查取区域系数ZH=。

初选螺旋角b=14°。

齿轮的圆周力Ft1=2T2/d1t=2×1000×132.23/52.774=5011.18NKAFt1/b=1×5011.18/52.774=94.96N/mm<100N/mm查表得齿间载荷分配系数KHa=。

中间轴最小直径是安装滚动轴承的直径d12和d56,因轴承同时受有径向力和轴向力的作用,故选用单列圆锥滚子轴承。

则载荷系数为:KH=KAKVKHaKHb=1×1.05×1.4×1.454=2.1373)可得按实际载荷系数算的的分度圆直径d1==52.774×=62.284mm及相应的齿轮模数mn=d1cosb/z3=62.284×cos14°/25=2.417mm模数取为标准值m=2.5mm。

计算接触疲劳强度用重合度系数Zε。

计算应力循环次数:小齿轮应力循环次数:N1=60nkth=60×960×1×8×300×2×8=2.21×109大齿轮应力循环次数:N2=60nkth=N1/u=2.21×109/4.28=5.17×108查取接触疲劳寿命系数:KHN1=0.87、KHN2=。

**内容简介**本书是在第一版基础上,根据国家教委批准印发的高等工业学校《机械设计(原机械零件)课程教学基本要求》和《机械设计基础(原机械原理及机械零件)课程教学基本要求》的精神修订的。

齿轮的左端采用轴肩定位,轴肩高度h=(2~3)R,由轴径d45=35mm查表,得R=1.6mm,故取h=4mm,则轴环处的直径d34=43mm,取l34=100.5mm。

齿轮的圆周力Ft1=2T1/d1t=2×1000×32.5/33.989=1912.383NKAFt1/b=1×1912.383/33.989=56.26N/mm<100N/mm查表得齿间载荷分配系数KHa=。

均不保证有光盘、卡片等,辅导习题类笔记较多,书籍有多封面的新老封面随机发货,介意勿拍内容一致,不影响使用!图片孔网自动匹配,图片与标题不符时,以宝贝标题为准,图片为套装,与标题不符时的下单前请咨询客服,望周知!,机械设计课程设计指导书机械设计课程设计指导书通过减速器的设计,综合应用机械设计及先修课的知识,进一步了解、掌握机械设计中遇到的几个重要问题:1.机械设计的一般步骤。

发表评论

昵称