2015人机工程学课程设计概论.ppt

竖向扶手突出可握范围小于最低并且大于最大尺寸,百分位数%151050909599男(18~60)岁1543158316041678175417751814女(18~55)岁1449148415031570160416591697立姿双手功能上举高/mm(二)、对于竖向扶手。

毛巾架的高度设计……………..错误!未定义书签。

让学生能应用知识,结合自己的生活或者生活体验去发现日常生活用品中设计中的人机工程学问题,并能合理分析问题,进而探索可能的改进和寻求更佳的解决方案。

外观及视图表现方式可以灵活,但表达必须完整,建议采用抓图方式。

音响改进措施1)建议采用无线扩音器,可设计成形式小巧简单,能够夹在老师衣服上的微型扩音器,使得老师在教室的任何地方被讲话都能够被学生清晰地听到。

感觉系统中存在的人机关系感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应,感觉是人们了解外部世界的渠道,也是一切复杂心理活动的基础和前提。

调研时间:人机工程课程设计课时以内的所有时间。

铁路运输在各种交通工具运输中占有比较重要的地位,人们出行大多选择较为经济和舒适的硬卧车厢,如何对铺位进行设计以满足基本乘坐要求的基础上向舒适化、人性化发展,从而达到尽可能减少旅客出行的疲劳的目的。

皮肤感觉皮肤是人体上很重要的感觉器官,感受着与外界环境中与它接触物体的刺激。

根据立资的生理形态和环境特点,对公共电话亭的设计采用人机工程学的方法进行分析,提出更符合人体立资结构尺寸和方便使用的公共电话厅的设计,以提高人们使用电话的舒适性。

干部工作段时间后,可以自己主动向人事部门申请,要求调动与升迁,经考核合格,也可以提拔使用。

另需绘制一张表示各路牌放置位置的校园平面图。

主要体现在几个方面:热源位置的选择、管道的敷设,暖气片的安装位置等。

物体表面产生刺眼和耀眼的强烈光线叫眩光,它多来源于外界物体表面过于光亮、亮度对比过大或直接强光照射。

人机工程学课程设计报告.docx目录摘要1第一章阶梯教室门窗、桌椅及相关设施的人机关系21.1安全人机工程学21.2感觉系统中存在的人机关系21.3神经系统中的人机关系41.4运动系统51.5课桌椅色彩设计的人机关系51.6学校课桌椅调查分析的背景51.7安全人机工程学研究方向6第二章人体相关尺寸的收集72.1高校桌椅设计的人体尺寸依据72.2现有桌椅的功能尺寸测量82.3坐姿人体尺寸102.4立姿人体尺122.5A体相关水平尺寸132.6人体活动空间相关尺寸15第三章阶梯教室门窗的安全人机工程分析16设计参数,如图所示我校桌椅的功能尺寸的实际测量结果功能尺寸固定云桌椅非固定式石桌椅桌面高(hi)770+5785+5桌下净空高(压)577+5585+5桌面探(ti)370+7398+7桌面宽(b)1030±51200士$座面眉(K)425+4450±4座面深〔匕)410±5415±7座面宽(b3)430+6的5±5座面倾角(a)1011靠背倾角(p)1612靠背点距座面岛(?)248+5靠背丁孩距座面吕(k75+5206+4靠背上缘距座面高(h,506±5408+4桌椅面周1差(hi-hd)345+4335+8桌椅木平距离(1)20±4—2.3坐姿人体尺寸mg:r:D年龄分宙百分渊CT>训蜀项目1E5片1EP晋15IDJCD&M©9151C50Q055的-1咐7C11A??A-玄!:.1U皆塘SEJSLE军司~~1915I*/IIt®Z1I4ZZ45Z5C®~tZxJ•瓢号功J_i£i彦1E15135918?9;C032108213S220J18381S89jL9H2uiC2125215522204.1.3rHflE153215&5ytn1695175215LO14.-略守期HJU15&15Z,15/。

文章运用人机工程学的原理和方法,以安全、舒适、高效、健康的原则,结合设计心理学、统计学等知识,对高校课桌椅的使用现状及设计存在的主要问题进行分析,对青年大学生这一使用群体进行问卷调查和人体尺寸测量,就高校课桌椅设计对青年大学生的生理、心理产生的影响进行分析,最后从设计参数、材料和结构、色1彩三方面介绍高校课桌椅的人性化设计。

西门子早在年就拨专款设立了专门用于培训工人的学徒基金。

方案:横杆采用螺旋形设计如下图所示,同以前的普通直横杆相比,这样的横杆设计增加了立姿稳定性,让乘客感觉更舒适。

所以取男性身高的99百分位,应能满足大多数人群的需求,因此取男性身高/mm99百分位)如下表所示。

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