电子技术课程设计(09电子)

因此,我选择简易逻辑数字抢答器这一课题。

元器件的极限必须留有足够的裕量,一般应大于额定值的1.5倍。

因为转换后的数字量有三位十进制数,而最高位只能输出或,故称为又1/2位A/D转换器该电路需要外接积分电阻和电容,外接失调补偿电容C。

**设计题目六:多功能数字钟********(****22****学时)******1.主要教学内容设计一个能准确计时,以数字形式显示时、分和秒的时间;小时的计时要求为12进制,分和秒的时间要求为60进制的数字电子钟。

汽车右转弯行驶时,右侧3个指示灯按右循环顺序点亮,左侧的指示5、灯熄灭。

最终仿真、实验证明正确的设计图纸,为上交图纸。

通过查阅资料、线路设计、选择元器件、电路安装调试,使学生所学的基本理论和知识充分运用于解决实际问题。

设计过程采用系统设计的方法,先分析任务,得到系统要求,然后进行总体设计,划分子系统,然后进行详细设计,决定各个功能子系统中的内部电路,最后进行测试。

半导体二极管作为温度传感器的数字显示电子温度计,半导体二极管的正向压降决定与正向电流的大小和环境温度,当正向电流一定时,正向压降随温度的升高而下降。

由于编者水平有限,书中难免存在错误与不足之处,恳请读者批评指正。

第二篇是常用模拟和数字中大规模集成电路在电子仪器、家用电器和工业自动控制领域里的应用。

改正之后,问题就迎刃而解。

通过亲自动手连线,试验,遇到问题,解决问题,我们巩固书本的知识,同时也学到新的学问,明白实践的可贵性。

参考资料**1.****选用教材:**《硬件电路设计与电子工艺基础——零基础电子技术课程设计》(第二版),曹文等;电子工业出版社,2019年4月!(https://edu-image.nosdn.127.net/1DD91D0F3F92FADAF935E28FE30D8101.png?imageView&thumbnail=890×0&quality=100)**2.****推荐参考书:**《电子设计基础》,钟洪声;高等教育出版社,2016年8月《电子系统设计与实践》,孙宏国;清华大学出版社,2012年1月常见问题1、电路设计过程中原理不清楚,导致元器件不能正确选择,功能电路不能正确搭建;2、仿真过程中不会灵活使用仿真工具检查仿真电路出现的问题;3、缺乏硬件电路调试方法与技巧。

周四下午:交原理图和设计说明书。

先后参与完成多个项目,发表论文3篇,申请科技专利6项。

增强学生利用所学知识分析和解决实际问题的能力。

通过写报告,不仅把设计、组装、调试的内容进行全面总结,而且把实践内容上升到理论高度。

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