《数字电子技术课程设计(I)》教学大纲

统一发放的任务书)结合任务要求,提出解决方案,比较、选择,给出总体框图,并对各模块功能进行说明。

设计报告编写的基本要求(1)每组学生必须独立完成课程设计报告;(2)课程设计报告书写规范、文字通顺、图片清晰、数据完整、结论明确;(3)课程设计报告应遵循给定的统一格式并用A4纸打印装订成册。

典型值为-5VVSS数字地,除CLKO端外所有输出端的低电平基准。

比如一个函数发生器电路的框图:,电子技术课程设计的根本方法和步骤明确电子系统的设计任务对系统的设计任务进行具体分析,充分了解系统的性能、指标及要求,明确系统应完成的任务。

或60秒)电路具有时间显示功能和限时功能。

【原理】(1)AD590是一种新型的电流输出型温度传感器,由多个参数相同的三极管和电阻组成。

设计课题分为模拟和数字两大部分,每个部分各有五个课题。

设计要求:能准确计时,超过3分钟后记零重新计时。

年代,普通晶闸管的开关电流已达数千安,能承受的正、反向工作电压达数千伏。

这样,在50ms的脉宽时间内,显示器就可以把已知周期的标准脉冲计数显示出来。

能实现特殊状态的功能(选做)(1〉按sl键后,能实现特殊状态功能:(2)显示到计时的两组数码管闪烁;(3)计数器停止计数并保持在原来的状态:(4)东西、南北、路口均显示红灯状态:(5)特殊状态解除后能继续计数。

综上所述,本次设计采用方案。

进行功能仿真和时序仿真。

分析设计的电路,保证能够产生一定频率的超声波,并实现超声波的发送与接收。

每个课题由三个邵分组成,即任务书、设计过程举例以及选作课题要求。

用中小规模集成电路组成,做出实物,在相关实验设备上进行调试。

主要从事电子信息工程教学与嵌入式系统研究,曾获得军队科技进步三等奖一项,发明一项、实用新型一项,发表论文二十余篇,在研项目一项。

字迹工整7态度认真7语言严谨。

授课目标\u200d迈出从电子技术理论到简单电子设计与实践的第一步,从0→1:1.掌握基本的电子电路设计与仿真方法,突出计算机仿真工具在电路设计环节中的典型应用。

此电路原理简单,制作方便,但显示不为倒计时,观看比较不方便。

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