教师年度考核个人总结5篇

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结_经验_,不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。

在教育上也是同样的,我专注与引导学生的主动思考,并通过与学生一起分析知识点,解开难题的方式,积极鼓励学生思考,并敢于开口,乐于开口!不仅提高了大家的学习积极性,还让班级变得更加活跃,成绩上也提升了许多。

我充分利用学校现有的实验条件,努力开设足够的课堂实验,为学生提供更多的自学实验机会。

而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任,召开班会。

遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

****,教师年度考核个人总结(精选16篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

总体看,全体数学教师认真执行学校_教育__教学_工作计划__,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校自主——创新课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

**教师年度考核个人总结通用4**一年来,_爱岗敬业_,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革_措施_,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下:加强学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

有几个学生还没达到优秀。

所以在教学中,我不仅注重我自己的课前的准备工作,备课等,而且更加注重学生能力的培养。

为了提高我的教学水平,我主要做了以下工作:认真备课,学习教材,努力把每节课教好。

备学生:经常了解学生的态度,知识基础,_学习方法_,增强教学的针对性。

平时,我还经常与教研组的各组员沟通,鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动,上学期的体育赛课获得区团体二等奖,本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区三等2人次,市级一等奖1人次,其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等,读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第七届读书征文三等奖;**关注生活,热情周到**我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查,学校领导一直关注生活教育,在后勤服务工作中,一些领导级的检查,洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围和睦团结,和谐发展。

**德育方面**在本学期的第二学期,我有幸担任七(二)班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。

因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

今后努力做到:1、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间,我一直认为:只有先学会做人,才能学会做事。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

尊重学生是以学生为主的关键。

这一年又这样过去了,即使其中有一些坎坎坷坷,但是庆幸的是,我还是能够做好自己的这一份工作,好好的完成并且在这个基础上继续增添自己的价值和意义。

工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。

学年的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足,现将一学年的工作总结如下:**严格要求自己**严格遵守学校的规章制度,热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。

社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

为了备的课能跟上时代的步伐,我常上网查资料,学习并借鉴别人的经验,在上网时有不懂的地方就虚心向我校年轻教师学习。

现在想来,是自己太心急了。

思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

使三门学科连轴转,每天四节课,除了写作文,改作文,就是讲作文。

鉴定过去是为了今后取得更好的成绩。

平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

为了进步学生的成绩,我还组织了英语爱好小组,采取互帮互助的活动情势,使他们养成对英语的浓厚爱好。

我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。

【2021年教师年度考核个人总结(精选15篇)】相关文章:教师年度考核个人总结(精选15篇)02-24教师年度考核个人总结模板01-18美术教师年度考核个人总结04-15教师个人年度考核总结(精选8篇)04-14教师年度考核个人总结短篇(精选22篇)03-222022教师年度考核个人总结(精选13篇)04-08小学英语教师年度考核个人总结04-28有关教师师德年度考核个人总结(精选6篇)01-22教师个人年度工作考核总结02-07教师单位年度考核表个人总结12-31,教师年度考核个人总结(通用20篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。

大胆应用多媒体,自制课件融入课堂,激发学生对数学的兴趣,从而提高课堂效率和成绩。

没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。

工作上的不足尽管我在工作上已经是非常的努力,但是因为每一个人的不定性,还是会在工作上犯下较大的错误,对于我个人来说,在工作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好的成绩。

给能力不足的老师积极的成长空间。

教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

教学过程是师生共同开发课程资源的过程。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

****教师年度考核个人总结10****本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。

教育工作方面在教育上,我十分重视班级的学年习情况,能配合班级进度和思想提前做好备课准备,完善的计划好自己的教案内容,并在工作中积极与其他教师交流,加强自身的教育能力,也让学年生们能更好的适应我的讲课,更充分的吸收知识。

此外,还负责每周x的值勤工作、周日的假日新视野工作、见习班主任工作、校园之声广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。

把新课程标准走的理念带进课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

通过这些活动,学生的英语学习热情和爱好得到了增强。

廉时时处处从严要求自己。

在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎应付。

这是我们学校的内部培养,培养的老师都是学校的一些骨干教师,为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。

c.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

努力方向在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。

道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。

采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。

努力提高合格率,争取较高优秀率。

c.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。

被评为市级支教先进个人。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。

其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。

本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题:写字习惯比较差,写的字不规范,也不工整,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。

业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

力求吃透教材,找准重点、难点。

由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。

新课标下新的教学思想学习不深入。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格为总目标。

力求吃透教材,找准重点、难点。

小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

课余的时候,我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天,一起玩个游戏什么的,我一直都是主张课上是老师,课下是朋友,但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来,上课的时候,对他们该严肃的时候,我还是很严肃的。

对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文,教师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为”背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法”(__。

在目前的工作领域和自己的专业领域,对学科本身及学科间的交叉互动关系的把握均有提高,具备了一定的科研能力。

从而使学生在学习上更具有针对性,感受到老师对自己的关爱,以更足的信心投入到学习当中。

课间操工作。

好的教师应是通过抓两头,促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。

我会记住这一年来我在工作上面的突破,我认为很多事情都是需要经过不断努力的,我希望能够的把更好的习惯带入到工作,这是我一直以来所期盼的,在工作方面我相信自己的能力我是相信我能够做好这几点的,对于这一年来的教学工作,我认为自己有了一些成长,主要也是让我感觉到非常的可观的一种,在工作方面我一直都希望我能够做到更好,这一点是毋庸置疑的,过去一年来我坚持教育部门的方针,落实好学校的相关制度,我一直都朝着好的方向发展,这是一定的,现在我也希望在未来的工作当中继续保持下去,这种状态让我感觉到非常的轻松,我希望我是能够有很多收获的,作为一名教师我现在依然是充满了动力,我会朝着好的方向发展。

**教学方面**在教育工作方面,我在一年来认真分析教材,完成教案的时候,根据班级情况积极的调整,帮助学生们能更好的吸收并思考问题。

制定帮教方案。

**第二,各科教师的评价**我们学校每月评估老师的工作。

在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务,再披星戴月回家。

况且学校是我们大家的,也需要大家的关心和爱护。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

在教学中,本人也注意对所授知识的及时总结,及时从学生中得到反馈,使每一个节课都有提高,并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

对于今后的路,我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我交流、沟通。

通过教学评价提高学生学习的积极性。

学生的阅读量不够,阅读面狭窄,个别学生缺乏阅读兴趣。

但是在这次朗诵比赛活动中也有好多不足的地方,现总结如下:1、开始前准备不充分,老师与老师的衔接,人员安排,奖项设计,时间的安排上都没有做到位,事先的比赛开始前对于孩子们的比赛顺序没有事先安排好,造成后面再来抽签耽误了时间,以至于到x点活动才正式开始。

年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。

为了上好这节课,上课教师课前都能积极主动与同教研组、备课组的教师深入探讨,反复研究;上课时,同教研组及其它学科的教师都能够积极参与听课,人气旺,氛围浓;上完课后,教研组长、负责校干能够及时组织本组教师进行认真评议。

我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。

我参加了新教师培训。

总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们”看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了6种算法,比书本介绍的还多出了两种。

分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

务求每听一节课都要有的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

**自我的不足**作为一名教师,教育是我们最重要的任务。

学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。

将暑假中学习的新的英语教育教学理论应用到现有的教育教学中,在教学中注重培养学生的合作交流意识,锻炼学生的自主创新能力,尊重学生的学习需要,培养学生的自主能力。

我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

课后平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,建立好了良好的师生关系。

过去的,无论是成功还是失败,都已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。

更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。

随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

珍惜课堂的四十分钟。

我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

为构建高效课堂教学模式的课改精神,本学期,我们教研组结合本校实际情况,在评价全体教师教学是否有效的基础上,以同课异构为抓手,精心组织教师主题研修活动。

成绩优秀的老师会被我们认可,成绩差的老师会被批评。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互_相学_习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

我是个具有承受力的人,越有困难越不肯服输。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

比如,小朋友们带了玩具到学校里玩,我一边都是告诉他们有好东西要和好朋友一起分享,他们在玩的过程中,就会懂得分享的乐趣,而且也不会为了抢东西而发生争吵。

在我和学生的共同努力下,学生阅读氛围逐步形成,作文兴趣浓厚,作文进步明显。

自订学习的奋斗目标,增强学习信心。

取得的成绩在本学年的工作中,我取得了一定的成绩,从本学年的考试成绩来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。

这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

不足之处:首先是在制定学年进度安排表时,时间上有一定的误差,其次是对学生两级分化问题的解决不够理想,虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度,但在具体的操作中,没有完全落实到位,导致部分后进生的学习进步甚微,成绩依然落后。

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