单片机课程设计心得体会3篇

从中增强了我们的团队合作精神,并让我们认识到把理论应用到实践中去是多么重要。

通过这次实践使我更深刻的体会到了理论联系实际的重要性,我们在今后的学习工作中会更加的注重实际,避免称为只会纸上谈兵的赵括。

在大规模程序开发中,一个程序由很多个模块组成,很可能,这些模块的编写任务被分配到不同的人。

在这次实验中,我体会到了合作的重要性。

有了单片机教程板以后,先看下指导说明书,熟悉一下学习板,开卷有益。

踉踉跄跄地忙碌了两周,我的时钟程序终于编译成功。

团结就是力量,无论在现在的学习中还是在以后的工作中,团结都是至关重要的,有了团结会有更多的理念、更多的思维、更多的情感。

虽然在有了第一次课程设计时对于焊接的经验,我们也很小心的制作着这次的电路板,并最终通过了验收,那一刻看着自己的劳动获得了肯定真的很开心,而那种开心是在课本中无法获得的。

在这其中基础知识掌握牢固是非常重要的,然后在学习过程中要学会提问题和自己解决问题,慢慢的对于学习单片机你也会产兴趣。

在要验收前,终于做了一件成品出来,不幸的是它真的是一件不合格品。

其次,在这次课程设计中,我们运用到了以前所学的专业课知识,如:CAD制图、汇编语言、模拟和数字电路知识等。

模数转换模块对于模数转换部分,单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号,并查询转换状态。

透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手潜力和独立思考的潜力。

有一点灰心,想再重做来不及了,单是检查线路却也查不出来什么问题。

虽然过去从未独立应用过它们,但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高,这是我做这次课程设计的又一收获。

但透过学习这一次实践,增强了我们的动手潜力,提高和巩固了单片机方面的知识,个性是软件方面。

但是总的原则是:不该让外界知道的信息就不应该出现在头文件里,而外界调用模块内接口函数或者是接口变量所必须的信息就一定要出现在头文件里,否则,外界就无法正确的调用我们提供的接口功能。

C语言是一门学问,有很多专业书籍来讲解,并且对我们今后的编程生涯有绝对的好处,因此要深入学习,千万不要自以为看了某某的视频教程就以为掌握了C语言,那只是C语言的一部分。

在方案设计选择和芯片的选择上,培养了我们综合应用单片机的能力,对单片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识。

最后,要重视程序的模块化,修改的方便,也要注重程序的调试,掌握其方法。

同时,在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮忙的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!单片机课程设计心得体会篇3随着电子技术的发展,特别是随着大规模集成电路的产生,给人们的生活带来了根本性的变化,如果说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的飞跃,那么可编程控制器的出现则是给现代工业控制测控领域带来了一次新的革命。

俗话说好的开始是成功的一半。

第2篇:单片机课程设计心得体会做了两周的单片机课程设计,我有了很多的体会和感想。

通过以上性能比较,我们不难看出ADC0809满足本设计的要求,所以本设计采用ADC0809作为A/D转换器1按键电路设计利用单片机的P1口扩展一个8位键盘。

刚开始学习时只能抄写别人做成功的程序,一遍一遍的写,从简单的入手,逐步的积累,一步步的能够将小的程序结合到一起,拼接成较为复杂一些的程序。

单片机课程设计心得体会11课设的选题,方案的设计与确定,元器件的选择,硬件的焊接,这一系列的课设准备工作早在课设开始之前,老师就向我们做了相关的介绍和明确的说明,同时非常友好的提示我们早点着手准备自己的课设项目。

在遇到外界条件发生变化时,该机器人将采取不同的措施对待,较好地表现出该机器人的思考能力。

我们的课程设计有两个主要内容:一个是出租车计费器系统(还包括255计数和50000计数);另一个就是温度报警系统。

在做实验中,由于没有课前准备的意识,每每都是到了实验室才开始编程,完成作业,导致每次时间都有些仓促。

多读有代表性的程序,读得多了自然就会学到很多的好方法。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天,不过因为我们都有自己的实验板,所以在宿舍里做实验的时间一定不止三天。

从中增强了我们的团队合作精神__,并让我们认识到把理论应用到实践中去是多么重要。

对于软件我们在时钟完成后就对其加入了报警系统,可加了之后发现程序乱了,以前的时钟也不可以控制了。

在通讯方面应用有手机、小灵通等。

在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

在这个时候也有很多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。

我看过很多的程序,也调试过很多的程序,每一次收获都不小。

在保存这个新project文件的时候,我们单击了Save,而不是Generate,SaveandE_it.因此它弹不出我们我们所需要的源程序。

此时,课程设计差不多快结束了,很多同学已经完成了作品,这使我更加没有信心了。

**单片机课程设计心得体会5**为期一周的单片机实训结束了,真是让我受益匪浅啊!学到了很多东西,不管怎么样,先感谢学校给我的这么多机会,真正的学到了东西。

说起课程设计,我认为最重要的就是做好设计的预习,认真的研究老师给的题目,选一个自己有兴趣的题目。

我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

这次实习让我受益匪浅,无论从知识上还是其他的各个方面。

觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

只要你有想法,单片机就有可能让他成为现实。

这其中除了自己的努力,更多的是感谢我们的课题设计老师段正华教授的帮助。

单片机课程设计心得体会6作为一名自动化专业的大三学生,我觉得做单片机课程设计是十分有意义的,而且是十分必要的。

那些难懂的寄存器通过编写程序,我慢慢的弄懂了它们,现在回头看去,原来它还是很简单的。

般来说,mcs-51系列单片机已经得到广泛的普及和应用,市场上它的资料也比较多,用的人也很多。

实习可以在实验室里做,也可以在寝室里自己做,我大部分时间还是在寝室里做的。

对于我们应用电子技术的学生而言焊接是不成问题,也很顺利;可到了编程时就出现了很大的障碍,先开始的显示时钟还算顺利,下面的报警部分就花费了相当长的时间,还有加上报警时的音乐也是我们到图书馆里查阅资料由汇编转化成C语言得来的。

最后在开发机上做出来的时候,虽然不是我自己写的,但看他那么高兴,我也有一种分享到的成就感。

最后在开发机上做出来的时候,虽然不是我自己写的,但看他那么高兴,我也有一种分享到的成就感。

按照实验要求上的图画了出来,加载程序以后却不能正常运行,改了好多次都没有成功。

传统的步进控制器线路复杂,成本高,用单片机控制步进电机时,可由单片机硬件和软件代替上述步进控制器。

并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。

结果液晶LCD没有显示,透过检查,原先是LCD坏了,在换了块新的后,能显示显示值。

时光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。

觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

单片机课程设计心得体会5做了两周的单片机课程设计,我有了很多的体会和感想。

两个星期前我们五个人还在为到底选那个课题而发生分歧,最后还是在龚老师的耐心分析和指导下完成了课题的选定,但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要耐心和精力在两个星期后的今天我已明白课程设计对我来说的意义,它不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相结合起来,提高自己的实际动手能力和独立思考的能力,更重要的是同学间的团结,虽然我们这次花去的时间比别人多,但我相信我们得到的也会更多!在做本次课程设计的过程中,我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。

真正的学到了东西。

从上世纪80年代,由当时的4位、8位单片机,发展到现在的32位300M的高速单片机。

大家都鼓励我,即使最后出不来东西,但是必须要坚持把它做完。

接下来就是做硬件方面的焊接工作了。

模数转换模块对于模数转换部分,单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号,并查询转换状态。

当然,努力归努力,方法也很重要。

随着电子技术的发展,个性是随着大规模集成电路的产生,给人们的生活带来了根本性的变化,我们就学习了单片机这门课程,感觉是有点难。

希望对大家有所帮助。

本来还以为编程会很简单的.,等到实际操作起来才知道它的复杂性,没有想像中的那么得心应手,理解流程是有思维的前提。

**2.单片机在数控机床中的应用**数控车床又称为CNC(computerNumerical)车床,即用计算机数字控制的车床。

汽车不仅仅应用单片机,还促进单片机技术的发展,ZIC技术就是首先应用在德国某型轿车,随后得到广泛应用。

当我想放弃的时候,我也这么对自己说,即使你做出来的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出来一件成品。

随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。

透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手潜力和独立思考的潜力。

这次课程设计让我的实际动手能力得到了大大的锻炼,让我解决实际问题的能力得到了大大的提高,并对本专业的课程充满了浓厚的兴趣,及对以后的学习充满了信心,决定在以后的学习生活中加强练习,端正心态,迎接新的挑战。

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